茱小姐的家庭記事簿

針對這個話題，其實我跟白大俠討論過很多次，可是，幾乎每次在雞同鴨講。

養孩子真的是考驗父母價值觀最佳工具，也很容易淪為吵架的工具，但，現在我們仍在歧見中尋找共同點。

我跟白大俠的求學路非常不同，但是，我們都在不同時間進入了所謂的明星學校跟名校，也因為自身的經驗，以及原生家庭對於受教權的認知與支持點不同，所以，我們對於名校與教育的解讀，其實也很不同。

對我來說，有沒有讀名校並不重要，因為，我認為名校也有爛老師，不怎麼的學校也有好老師，能遇到好的老師，比讀什麼學校來的重要太多了。而且，我覺得國小國中應該就是在家裡附近，如果我去上班，那就是長輩方便去把他們接回來；如果我沒有上班，那就是我們走的到的地方就好了，花很長的時間舟車往返，我覺得很沒有必要。至於高中、大學與研究所，這跟孩子自己本身的際遇有很大的關係，有機會上名校，那是他自己的努力，如果沒有機會，我也不覺得惋惜，人生的路本來就有很多的可能性。我在乎的東西跟學歷無關，在學校也不見得會學得到。

對白大俠來說，名校代表進入職場的第一張入場卷，對於第一個工作尤其重要，偏偏第一個工作會影響到你後面的工作，因此，他覺得無論如何都要把孩子送到名校。再者，名校拿到的資源比較多，比起二三流的學校來說，學生可用的資源也相對多，而且，要找到志同道合的朋友或是要找到可以深交一輩子的朋友都在學校裡，名校的學生相對素質較佳，比較不用擔心孩子來往的對象很特殊，我們要擔心受怕。


另外一個面向是，我認為手上有多少資源提供孩子就學，就是做到能力所及；白大俠則是認為要全力(或全面)提供孩子最好的就學資源。


我沒有覺得誰有什麼對跟錯，但是，我們的觀點就是不同。


所以，我們的第一個爭執其實是明年泡泡要讀的蒙特梭利學校，就像在台灣一樣，在美國，可以掛上蒙特梭利學校的牌子，收費相對也比較貴。

我自己基本上是認同蒙特梭利學校所講的一些理念，但是覺得這些理念，其實自己也可以在家教孩子，對我來說，現在送泡泡去學校只是要讓他泡在英文的環境裡面，花大筆的錢跟是否會得到比較理想的教育結果，我不覺得是有絕對關係。

而白大俠對於蒙特梭利學校要教什麼其實一知半解，但是他對於我所說的把泡泡送去一般的幼稚園非常抗拒，他覺得什麼人都有的一般幼稚園，對泡泡來說，她可能會學到一堆不三不四的東西，而且，讀書也是建立人脈的時候。 [關於這段，我老是覺得他在鬼扯，而且偏見太多，你沒有機會去了解，就先有預設立場，聽起來非常沒有說服力，而且，最好是有人在幼稚園建立人脈。]

最後，付錢的是老大，他說，他出錢，所以，我只能聽他的，因此，泡泡明年要去讀蒙特梭利學校。然後，我的讓步是，去就去，反正，出錢的是老大，我只要求今年不動，因為，要迎接弟弟來搶風頭，又要適應新環境，我不覺得我家泡泡有辦法應付這麼多變動，我不想要她變成愛哭包跟磨人精。


看起來，以後白泡泡跟白帥帥每個讀書的階段，都少不了父母討論(或起口角)的場景了。